辣椒教室

在校长林甘霖和教务处主任劳小姐的眼中，只有优秀的学生才有存在的意义，那些成绩不好性格又调皮的差生，只要将他们放任自流就好。欧老师初来乍到，看不惯校长的所作所为，他主动要求接手那些没人管的“差生”，一段有笑有泪的故事就此展开。 　　其实这些常人眼中的“差生”并不坏，反而各有各的特点和闪光点，欧老师发现了这些闪光点，加以发扬和利用，自然事半功倍。在校长的女儿林小姐、体育老师伍老师、音乐老师贝老师等人的帮助下，欧老师开始了他的“非常教学法”，他们的所作所为能否获得成功呢？